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BIBUOTECAS PúBUCAS
Proclama de Medellín
Primer Coloquio Latinoamericano y del Caribe
de Servicios de Información a la Comunidad
Por la creación de Servicios de Información Local en las Bibliotecas
Públicas
Medellín (Colombia),
18, 19, 20 Y 21
septiembre de 2001
La realización del Primer Coloquio Iberoamericano y del Caribe de Servicios de Información a la Comunidad en sep
tiembre de 2001 en Medellln, fue apoyado por instituciones nacionales como el Ministerio de Cultura de Colombia e insti
tuciones internacionales como la IFLA. Contó con la asistencia de 205 personas provenientes de Venezuela, Chile, España,
Brasil, México, Cuba, Gran Bretaña, Costa Rica, Panamá, Pero y Colombia. El Coloquio fue una oportunidad para recono
cer y validar los servicios de información a la comunidad en las bibliotecas públicas como aporte sustancial a la formación
de comunidades informadas, participativas, conocedoras de su entorno y de la posibilidad de transformarlo.
ción y permanencia de los Servicios de Informa
Proclama de Medellín
ción Local y Comunitarios
Los participantes del Primer Coloquio Latinoame
(1)
en las bibliotecas
públicas financiadas por el Estado, de tal manera
ricano y del Caribe de Servicios de Información a la
que se garantice el suministro de información
Comunidad celebrado en Medellín (Colombia), del
como un servicio público. Dicha responsabilidad
18 al 21 de septiembre de 2001, convocado por la
debe ser asumida por las asociaciones de bibliote
Federación Internacional de Asociaciones de Biblio
tecas y Bibliotecarios (IFLA), por el Departamento
carios de cada país.
2. Sugerir la inclusión permanente del tema de las
de Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación
bibliotecas públicas y los servicios de información
Familiar de COMFENALCO Antioquia, la Escuela
local o comunitarios en las agendas nacionales e
Interamericana de Bibliotecología de la Universidad
internacionales de los ministerios de educación, de
de Antioquia y la Red Colombiana de Bibliotecas
cultura y de comunicaciones especialmente.
Públicas del Ministerio de Cultura de Colombia, ins
3. Crear y llevar a cabo, en instancias gubernamenta
tan a la sociedad en general y a las autoridades guber
les y privadas, programas de sensibilización sobre
namentales en específico, a considerar la informa
el valor de la información como bien público y
ción como un bien público. En consecuencia, mani
como insumo en los procesos de desarrollo social,
fiestan su interés en que los Servicios de Información
y acerca de la importancia de los servicios de
a la Comunidad se creen y consoliden en las biblio
información local o comunitarios, como herra
tecas públicas de la Región. Por lo anterior, dejan
mientas estratégicas para cumplir con dicho pro
para conocimiento de la comunidad latinoamericana
pósito.
y mundial las siguientes consideraciones y acciones
que deben ser tenidas en cuenta, con el propósito de
4. Crear y desarrollar los servicios de información
local o comunitarios en cada país y realizar un tra
que las bibliotecas públicas cumplan a cabalidad con
bajo cooperativo en el ámbito local, nacional e
las pautas plasmadas en el Manifiesto de la UNES
internacional, por medio del cual se promueva una
ca, en la Declaración de Caracas y en el Manifies
to de Papallacta, entre otros.
infraestructura de redes que permita la conectivi
dad entre las bibliotecas públicas de la región.
Estrategias de acción sugeridas
a los bibliotecarios públicos de
5. Promover la participación e integración del perso
nal de las bibliotecas en los comités locales de pla
neación y en las organizaciones de base de la
comunidad, con la perspectiva de apoyar la for
América latina y el Caribe
mulación de planes de desarrollo local y la puesta
l. Impulsar la reflexión y análisis del nuevo papel de
en marcha de las veedurias ciudadanas.
la biblioteca pública latinoamericana y la formula
6. Abrir espacios en las bibliotecas públicas para el
ción de políticas de información con la participa
debate y la confrontación de la información que
ción activa de los actores claves en su formulación
circula en las sociedades, y sobre otros temas que
e instrumentación, en las que se respalde la crea-
afectan a las comunidades locales y regionales.
EDUCACIÓN Y BIBUOTECA
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131, 2002
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�BIBUOTECAS PúBUCAS
7.
8.
9.
Hacer un inventario de los servicios de infonna
15. Solicitar a las escuelas de bibliotecología de la
ción local o comunitarios existentes en la región,
región, la redefinición de sus currículos, con el
independiente de la fase de desarrollo en la que
fin de que contemplen en sus planes de estudio,
se encuentren, y de su tipología (sector público o
aspectos como la biblioteca pública, los servicios
sector privado), en aras de converger en acciones
de infonnación local o comunitarios, la gestión
y proyectos.
pública, la promoción comunitaria y la formula
Crear redes que pennitan realizar diagnósticos
ción y seguimiento de políticas de información,
de necesidades de infonnación de la comunidad,
de tal manera que se promueva la fonnación del
con el propósito de mejorar el diseño y desarro
bibliotecario público como agente de transfonna
llo de los servicios de infonnación local o comu
ción social. Todo esto enmarcado en una dimen
nitarios.
sión política, social, cívica, participativa y tecno
Difundir los proyectos piloto, los servicios, pro
lógica de su desempeño profesional.
gramas y publicaciones que tienen los servicios
16. Diseñar y realizar, en conjunto con las universi
de infonnación local o comunitarios, existentes
dades y las asociaciones de bibliotecarios de cada
en la región, para que las bibliotecas públicas los
país, planes y programas de fonnación y capaci
implementen teniendo en cuenta sus particulari
tación continua en el uso y desarrollo de las tec
dades y entornos. Así mismo, crear mecanismos
nologías de transferencia de infonnación como
para compartir experiencias e instar a los biblio
herramientas para el almacenamiento y recupera
tecarios a difundirlas en las listas de correo pro
ción de la información generada en las localida
fesionales o en páginas Web, y publicar y tradu
des. Así mismo, impulsar la formación de biblio
cir literatura relacionada con los servicios de
tecarios públicos para asumir los retos de alfabe
tismo funcional de la población, entendiéndose
infonnación local o comunitarios.
10. Diseñar perfiles acordes con las funciones del
éste como la capacidad de los individuos de saber
personal que trabaja en los servicios de infonna
localizar, evaluar y utilizar efectivamente la
ción local o comunitarios de las bibliotecas
infonnación por medios convencionales o elec
públicas y promover su actualización permanen
trónicos.
te.
17. Motivar a las revistas académicas de la región,
1 1. Formular e impulsar proyectos que propicien la
especializadas en temas sociales, políticos, cultu
participación de organismos internacionales en
rales, educativos y bibliotecológicos; y a los
el diseño e implementación de servicios de
medios de comunicación masivos y alternativos,
infonnación local o comunitarios en los países
para que publiquen artículos relacionados con
de la región.
participación ciudadana, relaciones biblioteca
12. Proponer al Comité permanente de la IFLA para
comunidad, servicios de infonnación local o
América Latina y el Caribe (lFLA-LAC) (2), la
comunitarios, e infonnacíón y democracia, entre
realización bienal del Coloquio de Servicios de
otros. el
Información a la Comunidad en América Latina
y el Caribe, para que se constituya en un espacio
académico de intercambio y comunicación en el
que se conozcan, discutan y difundan experien
cias, propuestas y perspectivas de los servicios
de infonnación local o comunitarios.
13. Desarrollar cooperativamente un programa pre
IFLA
COMFENALCO Antioquia
Escuela Interamericana de Bibliotecologla de la Univer
sidad de Antioquía
Red Colombiana de BP del Ministerio de Cultura de
Colombia
sencial y virtual, de diseño y prestación de servi
cios de información local o comunitarios dirigi
do a los bibliotecarios que trabajen en las biblio
tecas públicas de la región, y que pueda ser pre
sentado, en corto plazo, como proyecto piloto de
Notas
(1) Estos servicios se han conocido mundialmente como Servicios de
formación a la sección de América Latina y el
mación a la Comunidad. Sin embargo, el Departamento
de
Infor
y
Cultura
B i bliotecas de la Caja de Compensación Familiar COMFENALCO
Caribe de la IFLA (lFLA-LAC).
Antioquia los
ha
denominado Servicios de Infonnación Local, para
14. Fortalecer y ampliar el programa de formación
lograr mayor precisión en los contenidos infonnativos y en el área de
del PIC-BIe (3) en contenidos relacionados con
acci ón Para efe ctos de la Proclama, se adopta esta denominación y se
agrega el ténnino Comunitarios, para significar que se refiere a ambas
.
la creación y consolidación de servicios de infor
mación local o comunitario en la región, para
garantizar el desarrollo y proyección de estos
servicios.
denominaciones.
(2)
Bibliotecas y
Caribe.
(3) Ple-Blc. Programa Iberoamericano de Cooperación en Materia de
IFLA-LAC. Federación Internacional de Asociaciones de
Bibliotecarios. Sección para América Latina y el
Bibliotecas Públicas.
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EDUCACIÓN Y BIBlIOTECA 131. 2002
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Un mundo de lectura y bibliotecas
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Encuentra en “Un mundo de lectura y bibliotecas” cómo nace BibloRed para acercar la lectura y la escritura a los bogotanos.
Agendas y programas
Agendas y programas de eventos culturales.
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Proclama de Medellín. Primer Coloquio Latinoamericano y del Caribe de Servicios de Información a la Comunidad. "Por la creación de servicios de información local en las Bibliotecas Públicas"
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Revista Educación y Biblioteca
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Bibliotecas públicas
Educación
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Contiene la proclama donde "los participantes del Primer Coloquio Latinoamericano y del Caribe de Servicios de Información a la Comunidad celebrado en Medellín, Colombia, del 18 al 21 de septiembre de 200 1, convocado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas y Bibliotecarios (IFLA), por el Departamento de Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia, la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia y la Red Colombiana de Bibliotecas Públicas del Ministerio de Cultura de Colombia; instan a la sociedad en general y a las autoridades gubernamentales en específico, a considerar la información como un bien público. En consecuencia, manifiestan su interés en que los servicios de información a la comunidad se creen y consoliden en las bibliotecas públicas de la región".
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Asociación Educación y Biblioteca (Madrid)
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ISSN: 0214-7491
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2002
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Educación y biblioteca, Año 14, No. 131, p. 50-51 (2002)
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Bibliotecas públicas
Educación