Elementos (38 total)
La alfabetización inicial en los últimos 25 años: de los métodos de lectura a las prácticas docentes para enseñar a leer y escribir
Describe el panorama de metodología de enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita en los niveles iniciales de la educación en España desde los años 90 hasta la actualidad. Capítulo del libro Hacia una Educación Lingüística y Literaria: Homenaje a…
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Carta oral de Israel Sánchez
Israel Sánchez lee su carta en donde relata una experiencia que tuvo en su niñez en la ciudad de Sesquilé (Cundinamarca). Describe su vivienda de infancia y algunas actividades cotidianas en su hogar. Las cartas orales son parte del ejercicio de…
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Carta oral de Israel Sánchez
Israel Sánchez lee su carta dirigida a Blanca Gutiérrez, menciona su experiencia en el recorrido de Sesquilé hacia Bogotá. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones…
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Propuesta conceptual y técnica para la constitución del Centro Aprende (lectura, escritura, oralidad) en la Biblioteca Pública El Tunal-Gabriel García Márquez
Describe la propuesta conceptual y técnica para la construcción del Centro Aprende (Lectura, Escritura y Oralidad), como parte del rol de BibloRed para fortalecer y acompañar los procesos de alfabetización básica, funcional e inclusiva de los…
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Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.
Tesis doctoral donde se recopilan y describen 289 casos con lecciones en la práctica de alfabetización funcional en universidades de Iberoamérica para que funcionen como una guía de buenas prácticas para otras instituciones. Tesis de la Universidad…
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Carta oral de Rosa Vargas
Rosa Vargas habla sobre su familia y describe su casa de infancia, así como sus actividades cotidianas en su niñez. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los…
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Carta oral de Rosa Vargas
Rosa Vargas responde una carta en donde menciona que vivía cerca a Sogamoso, Boyacá, a realizar labores del campo y las carencias que tuvo en su niñez. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en…
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Carta oral de María del Tránsito Villalobos Guachetá
María del Tránsito Villalobos saluda a sus compañeros del Tunal, en su carta relata su vida de infancia en familia en Mesitas y hasta su llegada a la ciudad de Tunja, Boyacá en donde estudió en una escuela nocturna. Las cartas orales son parte del…
Ver elemento- Colección: Alfabetización
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