// Propuesta conceptual y técnica para la constitución del Centro Aprende (lectura, escritura, oralidad) en la Biblioteca Pública El Tunal-Gabriel García Márquez

Describe la propuesta conceptual y técnica para la construcción del Centro Aprende (Lectura, Escritura y Oralidad), como parte del rol de BibloRed para fortalecer y acompañar los procesos de alfabetización básica, funcional e inclusiva de los usuarios.

Tabla de Contenido

Introducción.
Referentes contextuales del analfabetismo en Bogotá.
La alfabetización en las bibliotecas públicas.
Antecedentes de la alfabetización en BibloRed.
Iniciativas de lectura y escritura en la localidad de Tunjuelito.
Conceptualización y operacionalización de la alfabetización.
Propuesta operativa del Centro Aprende.

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Título: Propuesta conceptual y técnica para la constitución del Centro Aprende (lectura, escritura, oralidad) en la Biblioteca Pública El Tunal-Gabriel García Márquez
Creador: Silva, María Fernanda
Tema: Alfabetización

Política educativa

Educación
Descripción: Describe la propuesta conceptual y técnica para la construcción del Centro Aprende (Lectura, Escritura y Oralidad), como parte del rol de BibloRed para fortalecer y acompañar los procesos de alfabetización básica, funcional e inclusiva de los usuarios.
Tabla de Contenido: Introducción. Referentes contextuales del analfabetismo en Bogotá. La alfabetización en las bibliotecas públicas. Antecedentes de la alfabetización en BibloRed. Iniciativas de lectura y escritura en la localidad de Tunjuelito. Conceptualización y...
Publicador: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO)
Tipo: Manuales y guías
Formato: PDF
Extensión: 93 páginas
Identificador: ISBN:
Idioma: spa
Cobertura espacial: Bogotá
Derechos de acceso: Acceso abierto
Fecha: 2018
Derechos: Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)