// Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.

Tesis doctoral donde se recopilan y describen 289 casos con lecciones en la práctica de alfabetización funcional en universidades de Iberoamérica para que funcionen como una guía de buenas prácticas para otras instituciones. Tesis de la Universidad de Granada. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND).

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Título: Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.
Creador: Uribe Tirado, Alejandro
Tema: Universidades

Alfabetización informacional
Descripción: Tesis doctoral donde se recopilan y describen 289 casos con lecciones en la práctica de alfabetización funcional en universidades de Iberoamérica para que funcionen como una guía de buenas prácticas para otras instituciones. Tesis de la Universidad de...
Publicador: Universidad de Granada
Colaborador: Pinto, María
Tipo: Investigaciones
Formato: pdf
Extensión: 8.40 MB
Identificador: ISBN: 9788490288580
Idioma: spa
Cobertura espacial: América Latina
Derechos de acceso: Acceso abierto
Titular de derechos: Universidad de Granada
Fecha: 2013
Derechos: Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)

Tags: Alfabetización informacional, Educación continuada

Colección: Alfabetización

Cita: Uribe Tirado, Alejandro, “Lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades de Iberoamérica. Propuesta de buenas prácticas.,” Colecciones digitales - Repositorio de BibloRed, revisado 25 de enero de 2022, https://coleccionesdigitales.biblored.gov.co/items/show/403.