Elementos (23 total)

Conversatorio "Biblioteca y educación" realizado por Didier Álvarez y Ramón Salaberria en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Autor:
Álvarez, Didier
Date:
2019

Ramón Salaberria y Didier Álvarez, bibliotecólogos y bibliotecarios, abordan el tema de la función educativa de la biblioteca en el marco del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre como parte de…

Ver elemento
Taller "Proyectos educativos bibliotecarios" realizado por Didier Álvarez en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Autor:
Álvarez, Didier
Date:
2019

Didier Álvarez aborda las funciones sociales de la biblioteca y, en especial, su función educativa. Expone una ruta metodológica y conceptual para la construcción de un proyecto educativo bibliotecario. Taller realizado en el marco del seminario…

Ver elemento
Ponencia "Hacia una posible educación Hip Hop" realizada por Joatika Bops en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 14 de septiembre de 2019.

Autor:
Bops, Jotaika
Date:
2019

Ponencia de Jotaika Bops Ata sobre su experiencia como autodidacta y educador en procesos comunitarios de Hip-hop.

Ver elemento
Podcast "Educación y Hip Hop" realizado por Jotaika Bops, en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez el 14 de septiembre de 2019

Autor:
Bops, Jotaika
Date:
2019

En este podcast Jotaika Bops Ata, Mc y educador de Hip Hop, reconstruye su experiencia en la escuela y su camino en la autoeducación. Como autodidacta, Jotaika descubre la Biblioteca Pública Virgilio Barco, que se convirtió en su segundo hogar o en…

Ver elemento
Aprender a aprender, palabras inaugurales de Tatiana Duplat para el seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida. Realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Autor:
Duplat, Tatiana
Date:
2019

Palabras inaugurales del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre en la Biblioteca Pública Gabriel García Marquez, El Tunal como parte de la programación de la Escuela de Mediadores. 

Ver elemento
Infografía del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Autor:
Escuela de Mediadores
Date:
2019

Datos sobre los invitados y asistentes al seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre de 2019 en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, como parte de la programación de la Escuela…

Ver elemento
Bibliografía del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida"

Autor:
Escuela de Mediadores
Date:
2019

Bibliografía seleccionada de los invitados nacionales e internacionales al seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de Septiembre de 2019, Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El tunal, como parte de la…

Ver elemento
La escuela y su otro. Una aproximación a las educaciones sin aulas, sin profesores y sin pedagogías

Autor:
Garcia Olivo, Pedro
Date:
2018

Artículo publicado en el libro "Más allá de la escuela: historias de aprendizaje libre". Este libro, compilación de relatos de aprendizaje sin escuela en América Latina, fue presentado en el seminario "Pensar el aprendizaje a lo largo de la vida"…

Ver elemento
Panel "Aprender sin escuela" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 13 de septiembre de 2019

Autor:
Monié, Constanza
Date:
2019

Conversatorio sobre Educación sin escuela realizado en el marco del seminario "Pensar el aprendizaje a lo largo de la vida". Se exponen las principales características de esta propuesta educativa, sus retos y dificultades.

Ver elemento
Conversatorio "Aprender con necesidades diversas: el derecho a la educación de las personas con discapacidad" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 14 de septiembre de 2019.

Autor:
Ocampo González, Aldo
Date:
2019

Conversación sobre las dificultades para materializar la inclusión en los espacios educativos y las formas de concebirla en la escuela. Una de las preguntas que hilan la discusión es si la inclusión de la diversidad es un aspecto tangencial o…

Ver elemento
  • Collection: Seminario Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida

| Categorías populares