Elementos (24 total)
Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.
Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y…
Ver elementoAlmanaque Bristal. Pitoresco y Travesti, Vol 2.
Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y…
Ver elementoAlmanaque Bristal: Pistoresco y Travesti Año 2026. Calculado para flores transmasculinas y no binarias de Suba
Almanaque Bristal: Travesti y Pintoresco recoge las voces de las personas transmasculinas y no binarias, a través de una creación colectiva nacida de los procesos de alfabetización y multialfabetización de Escuelas LEO, línea de formación e…
Ver elementoAlmanaque Bristal: Diverso y Callejero Año 2026. Calculado para flores callejeras de Santa Fé
Almanaque Bristal: Diverso y Callejero reúne fragmentos de vida, memorias y afectos nacidos en Santa Fe. Entre flores callejeras, risas, rituales, dibujos y palabras, esta publicación discontinua surge de los procesos de Escuelas LEO, línea de…
Ver elementoLectura y cuidado: una articulación entre BibloRed y el Sidicu
En Lectura y cuidado, Laura Castro se pregunta si en una ciudad que lee es una ciudad que cuida, a partir de la observación consciente de los talleres de mediación de lectura, escritura y oralidad que se imparten desde BibloRed en las Manzanas del…
Ver elementoAndar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales
Este libro reúne distintas reflexiones y estrategias alrededor de la mediación de la palabra hablada, leída y escrita en la ruralidad, a través de voces que han transitado en las zonas rurales de las localidades bogotanas de Santa Fe, Sumapaz, Usme y…
Ver elementoCómo hacer una biografía lectora
Este trabajo con el que continua la Colección Cuadernos de la Escuela, intenta cumplir, de alguna manera, con la propuesta de Smith: cómo leemos a lo largo de nuestra vida, pero, también, cómo leemos la vida.
Cómo hacer una biografía lectora…
Más libros más libres: lecturas y escrituras por la diversidad
"Más libros, más libres, lecturas y escrituras por la diversidad", es un texto oportuno en medio de la discusión actual sobre la emergencia y
descubrimiento de numerosas obras que relatan formas de amar y de sentir por fuera de la heterosexualidad…
Otras formas de editar(se): manual de fanzine y cartel para la promoción de la lectura y la escriura
Este es un manual tipo hoja de ruta que permite explorar los procesos de realización del fanzine y el cartel, y con el que podrán experimentar
y jugar con diferentes materiales, acercarse al mundo editorial con otra visión y darse cuenta de las…
(Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública
El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho…
Ver elemento- Collection: Cuadernos de Escuelas LEO
| Categorías populares
- Literatura infantil
- Literatura popular
- Gastronomía
- Alfabetización
- Alfabetización informacional
- Bibliotecas escolares
- Escritura creativa
- Literatura colombiana
- Acceso a la información
- Servicio de información
- Promoción de la lectura
- Medios electrónicos
- Poesía
- Cuento
- Infancia
- Crónica
- Artes visuales
- Artes escénicas
- Novela colombiana
- Colombia - Siglo XXI