// (Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho llamado, este libro tiene por objetivo contribuir, desde la Escuela de Lectores de BibloRed, a los debates sobre las múltiples alfabetizaciones en las bibliotecas públicas. ¿Qué significa alfabetizar en el siglo XXI?, ¿en qué medida las condiciones de las poblaciones y sus contextos complejizan y enriquecen los procesos de alfabetización ¿es posible hablar de múltiples alfabetizaciones?, ¿cuál e el papel de un proyecto como BibloRed en este marco? Estas y otras preguntas se encuentran presentes, a mod de guías, a lo largo de estas páginas.

Tabla de Contenido

0/ Presentación
18/ Los tiempos de la alfabetización
48 / Alfabetizaciones en contexto
49 / Aprender durante y después del conflicto armado: la alfabetización en el contexto de la guerra y con firmantes de paz
65/ Prácticas cuidadosas en procesos de alfabetización popular
77 / Reflexiones sobre la necesidad de una política para la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) en Colombia
93 / De lecturas otras: experiencias en primera persona en torno al braille y la lengua de señas colombiana (LSc)
102 / (Multi)alfabetización en BibloRed
103 / Alfabetización informacional para la población migrante
115 / Hacia una alfabetización jurídica
131 / Alfabetización informacional para cuidadores y cuidadoras de primera infancia: una mirada hacia la literatura infantil
143 / Desarrollo de competencias informacionales a partir de talleres de ciencias y agricultura para la infancia
154 / Epílogo

| Características

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Título: (Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública
Tema: Bibliotecas públicas

Alfabetización informacional

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Alfabetización
Descripción: El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho llamado,...
Tabla de Contenido: 0/ Presentación 18/ Los tiempos de la alfabetización 48 / Alfabetizaciones en contexto 49 / Aprender durante y después del conflicto armado: la alfabetización en el contexto de la guerra y con firmantes de paz 65/ Prácticas cuidadosas en procesos de...
Publicador: Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte (Bogotá, CO)
Tipo: Libros
Formato: PDF
Extensión: 162 páginas
Identificador: ISBN: 9786287589315
Idioma: spa
Fecha: 2023