Elementos (24 total)

(Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

Autor:
Date:
2023

El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho…

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Almanaque Bristal: Diverso y Callejero Año 2026. Calculado para flores callejeras de Santa Fé

Autor:
Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá, CO). Escuelas LEO
Date:
2025

Almanaque Bristal: Diverso y Callejero reúne fragmentos de vida, memorias y afectos nacidos en Santa Fe. Entre flores callejeras, risas, rituales, dibujos y palabras, esta publicación discontinua surge de los procesos de Escuelas LEO, línea de…

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Almanaque Bristal: Pistoresco y Travesti Año 2026. Calculado para flores transmasculinas y no binarias de Suba

Autor:
Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO). Escuelas LEO
Date:
2025

Almanaque Bristal: Travesti y Pintoresco recoge las voces de las personas transmasculinas y no binarias, a través de una creación colectiva nacida de los procesos de alfabetización y multialfabetización de Escuelas LEO, línea de formación e…

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Almanaque Bristal. Diverso y Callejero, Vol 1.

Autor:
Varios autores
Date:
2025

Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y…

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Almanaque Bristal. Pitoresco y Travesti, Vol 2.

Autor:
Varios autores
Date:
2025

Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y…

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Andar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales

Autor:
Acero, Laura
Date:
2024

Este libro reúne distintas reflexiones y estrategias alrededor de la mediación de la palabra hablada, leída y escrita en la ruralidad, a través de voces que han transitado en las zonas rurales de las localidades bogotanas de Santa Fe, Sumapaz, Usme y…

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Cómo hacer una biografía lectora

Autor:
Guzmán Méndez, Diana Paola
Date:
2023

Este trabajo con el que continua la Colección Cuadernos de la Escuela, intenta cumplir, de alguna manera, con la propuesta de Smith: cómo leemos a lo largo de nuestra vida, pero, también, cómo leemos la vida.
Cómo hacer una biografía lectora…

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El ideal de una comunidad de lectores

Autor:
Calvo, Ángela
Date:
2021

La condición precaria de la lectura que muestran las múltiples encuestas realizadas a escala global, ponen en primer plano la inquietud de cómo formar lectores, tarea en la que se han comprometido investigaciones desde diferentes disciplinas. Ante…

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Infografía "¿cómo estimular el cerebro de los niños? "

Autor:
Escuela de Lectores
Date:
2022

La infografía nos lleva en un viaje por la relación entre el cerebro y la lectura: sus beneficios, etapas y consejos para acompañar este proceso en los más pequeños (as). Esto a partir de planteamientos de neurocientíficos (as) como: Maryanne Wolf,…

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Infografía "Escuela de Lectores y Escuela LGTBIQ"

Autor:
Escuela de Lectores
Date:
2022

La infografía busca exponer la importancia de una Escuela LGTBIQ en la Escuela de Lectores de BibloRed. Además comparte algunas reflexiones y bibliografía sobre la lectura y escritura en clave de la diversidad.

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  • Collection: Cuadernos de Escuelas LEO

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