// Taller sobre biografía lectora

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A partir del reconocimiento de la lectura como una práctica humana aprendida y normalizada, se comprende la construcción social del lector y de sus necesidades. Diana Guzmán, líder de la Escuela de Lectores, propone la Caracterización Lectora como una herramienta para entender al lector, y poder descifrar desde la oralidad, la narración, la trascendencia, la afectividad y la materialidad, prácticas lectoras que dependen de las condiciones de cada sujeto. Apoyándose en distintos autores, se construyen preguntas guía que servirán de instrumento para agudizar la escucha y la observación con el fin de resolver el interrogante ¿Qué fue primero, la lectura o el lector?

Tabla de Contenido

| Características

Título
Taller sobre biografía lectora
Creador
Escuela de Lectores
Tema
Lector
Lectura
Biografía
Caracterización lectora
Descripción
A partir del reconocimiento de la lectura como una práctica humana aprendida y normalizada, se comprende la construcción social del lector y de sus necesidades. Diana Guzmán, líder de la Escuela de Lectores, propone la Caracterización Lectora como una...
Publicador
Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO)
Colaborador
Quintero, Johanna (Editora)
Tipo
Videos y archivos fílmicos
Extensión
13:43 minutos
Identificador
ISBN:
Idioma
spa
Fecha
2021
Derechos
Derechos reservados

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Descripción
A partir del reconocimiento de la lectura como una práctica humana aprendida y normalizada, se comprende la construcción social del lector y de sus necesidades. Diana Guzmán, líder de la Escuela de Lectores, propone la Caracterización Lectora como una...
Publicador
Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO)
Colaborador
Quintero, Johanna (Editora)
Tipo
Videos y archivos fílmicos
Extensión
13:43 minutos
Identificador
ISBN:
Idioma
spa
Fecha
2021
Derechos
Derechos reservados