// Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades

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Recoge los aportes de las presentaciones realizadas en el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva, con reflexiones sobre como acercar a los estudiantes a la lectura; especialmente a los que se encuentran excluidos o en desventaja por situación migratoria, analfabetismo funcional, adultos mayores, privados de libertad, discapacidades y trastornos de aprendizaje. Libro de la Asociación Española de Comprensión Lectora. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)

Table Of Contents

| Características

Descargar recurso
Title
Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades
Creator
Ocampo González, Aldo
Subject
Educación inclusiva
Lingüística textual
Promoción de la lectura
Description
Recoge los aportes de las presentaciones realizadas en el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva, con reflexiones sobre como acercar a los estudiantes a la lectura; especialmente a los que se encuentran excluidos o en desventaja por...
Publisher
Asociación Española de Comprensión Lectora. AECL Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva. CELEI (CL)
Contributor
Rodríguez Monarca, Bibiana Teixeira Joca, Terezinha Do Santos Almeida, Natalia Godoy Peña, Lorena Fuentes Miranda, Mildred Grzona, María Alejandra Arroyo González, Rosario Jiménez Baena, Abrahan Hidalgo Froilán, Tamara Navia Antezana,...
Type
Libros
Format
PDF
Extent
9.78 MB
Identifier
ISBN: 9789563584851
Language
spa
Access Rights
Acceso abierto
Rights Holder
Asociación Española de Comprensión Lectora. AECL Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva. CELEI (CL)
Date
2015
Rights
Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Collection
Alfabetización

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Ocampo González, Aldo
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Lingüística textual
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Description
Recoge los aportes de las presentaciones realizadas en el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva, con reflexiones sobre como acercar a los estudiantes a la lectura; especialmente a los que se encuentran excluidos o en desventaja por...
Publisher
Asociación Española de Comprensión Lectora. AECL Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva. CELEI (CL)
Contributor
Rodríguez Monarca, Bibiana Teixeira Joca, Terezinha Do Santos Almeida, Natalia Godoy Peña, Lorena Fuentes Miranda, Mildred Grzona, María Alejandra Arroyo González, Rosario Jiménez Baena, Abrahan Hidalgo Froilán, Tamara Navia Antezana,...
Type
Libros
Format
PDF
Extent
9.78 MB
Identifier
ISBN: 9789563584851
Language
spa
Access Rights
Acceso abierto
Rights Holder
Asociación Española de Comprensión Lectora. AECL Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva. CELEI (CL)
Date
2015
Rights
Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Collection
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